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Genre : Spectacle de conte et musique pour jeune public à partie de 4 ans
Durée : 50 minutes
Texte : Christian et Amour Makouaya
Interprétation : Christian et Amour Makouaya
Mise en scène : D’ de Kabal
Décor et costumes : Christian et Amour Makouaya
Musiques : Christian Makouaya, Amour Makouaya, Ignatus
Son : Yannick Cayuela
Lumière : Nolwenn Delcamp-Risse

Affiche : Valentine Hebert
Production : Jérôme Rousseaux
Coproduction : Ignatub/Association Les Makouaya/Le Deux Pièces Cuisine

 

Production, diffusion : Ignatub,

Jérôme Rousseaux, ignatub()noos.fr,

06 10 29 24 99

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Un spectacle disponible en formule :

- "classique" (sonorisé avec lumières),

- "acoustique" pour les petites jauges,

- "petite enfance" pour les moins de 3 ans.

 

Un spectacle créé au Deux-Pièces Cuisines de Blanc-Mesnil (93) avec le soutien de la ville de Blanc-Mesnil, du département de Seine-Saint-Denis et de la Sacem.

 

L'Agenda du Spectacle

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2017

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  • Vendredi 17 nov à 9h30  Deux Pièces Cuisine  Le Blanc-Mesnil (93)

  • Vendredi 17 nov à 10h30  Deux Pièces Cuisine  Le Blanc-Mesnil (93)

  • samedi 18 nov à 16h00 Deux Pièces Cuisine Le Blanc-Mesnil (93)

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2018

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  • Mercredi 17 janv à 15h00 École et Collège Ste Odile Courset (62)

  • Samedi 20 janv à 16h00 MJC de Sceaux  Sceaux (92)

  • Vendredi 2 fév à 9h45 Théâtre du Blanc-Mesnil  Le Blc-Mnl (93)

  • Vendredi 2 fév à 14h15 Théâtre du Blanc-Mesnil  Le Blc-Mnl (93)

  • Samedi 3 fév à 17h00 Théâtre du Blanc-Mesnil  Le Blc-Mnl (93)

  • Lundi 19 mars 9h50 Deux Pièces Cuisine Le Blanc-Mesnil (93)

  • Lundi 19 mars 14h00 Deux Pièces Cuisine Le Blanc-Mesnil (93)

  • Mardi 20 mars 9h50 Deux Pièces Cuisine Le Blanc-Mesnil (93)

  • Mardi 20 mars 14h00 Deux Pièces Cuisine Le Blanc-Mesnil (93)

  • Vendredi 23 mars 9h50 Ecole Bloch-Serazin Le Blanc-Mesnil (93)

  • Vendredi 23 mars14h00 Ecole Bloch-Serazin Le Blanc-Mesnil (93)

  • Lundi 26 mars 9h50 Ecole Rose Blanc Le Blanc-Mesnil (93)

  • Lundi 26 mars 14h00 Ecole Rose Blanc Le Blanc-Mesnil (93)

  • Vendredi 30 mars à 18h00 Collège Elsa Triolet Le Mée / Seine (77) 

  • Mer 11 avril à 16h00 Espace Nelson Mandela Brétigny/Orge (91)

  • Mer 23 mai à 16h00 Espace Aimé Césaire Gennevilliers (92)

  • Vendredi 22 juin à 16h00 Crèche 1,2,3 Soleil Herblay (95)

  • Mercredi 10 oct à 10h00  FGO-Barbara  Paris (75)

  • Mercredi 10 oct à 15h00  FGO-Barbara  Paris (75)

  • Sam 24 nov à 16h00 Salle Robert Louis Vincennes (94)

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2019

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  • Mercredi 10 avril à 14h30, File 7, à Magny-le-Hongre (77)

  • Vendredi 12 avril à 16h00 Ecole Marcel Cachin B  Vitry / Seine (94),

  • 13 mai à 9h45 Ecole Eric Tabarly  Magny-le-Hongre (77),

  • Mardi 12  juin à 14h30  Festival Lattitudes, à Ifs (14) Banlieue de Caen

  • Mercredi 13  juin à 15h00 Festival Lattitudes, à Ifs (14)

  • Dimanche 16 juin à 10h30, Festival Terres de Mixe, à Limours (91)

  • Mercredi 13 nov (après-midi), Le Nouveau Cap, Aulnay-sous-Bois (93)

  • Jeudi 14 nov (matin),  Le Nouveau Cap, Aulnay-sous-Bois (93)

  • Jeudi 14 nov (après-midi),  Le Nouveau Cap, Aulnay-sous-Bois (93)

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2020

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  • le 1er février au Théâtre de Caen

  • le 4 mai à l'École Alsacienne, Paris

  • les 7 et 8 mai au Lycée Français de Zurich (Suisse)

La version petite enfance de 30 minutes

pour les moins de 3 ans  :

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"L'instant sonore"

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« L’instant sonore » est un atelier d’éveil musical adapté au très jeune public de moins de 3 ans. C’est une animation culturelle autour du son à travers la musique et le chant. En effet, le temps d’une demi-heure, les frères Makouaya installent un univers sonore autour des enfants avec leurs divers instruments de musique qui captivent les oreilles. Les chants, parfois accompagnés de gestuelles, plongent littéralement l’assistance dans ce monde musical africain qu’arrivent à créer les deux frères, grâce aux souvenirs de leur tendre enfance au Congo. Dans une atmosphère ludique, les instruments de musique sont personnifiés et se voient attribués un rôle. Ainsi, en les jouant, Christian et Amour simulent un dialogue, une conversation, une querelle, … qui interpelle l’auditoire sans pourtant le solliciter directement. De cette manière, les enfants deviennent auditeurs,  spectateurs, témoins, acteurs ou complices d’un jeu,  d’une scène … où leur éventuelle  participation strictement volontaire est conditionnée par le jeu musical.

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